工程编码 | 130224170023-001 | 所属地区 | 滦南县 |
工程名称 | 滦南县姚王庄镇生理庄完全小学教学楼及附属工程施工招标 | ||
建设单位 | 滦南县教育局 | ||
工程地点 | 滦南县姚王庄镇生理庄完全小学院内 | ||
建筑面积 | 1680 平方米 | 招标性质 | 施工招标 |
工程招标范围 | 施工图范围内的建筑、装修装饰、安装工程(以工程量清单为准) | ||
招标代理单位 | 唐山宏远招标咨询服务有限公司 | ||
投标资质要求 | 必须同时具备以下资质: 建筑工程施工总承包 *** (或同专业更高级别资质。资质管理规定另有要求的,从其规定。) | ||
资格审查方式 | 资格后审 | 合同估算价 | 265.38 (万元) |
资格审查必要合格条件 | 见招标公告 | ||
资格审查文件价格 | 招标文件价格 | ||
文件发售地点 | 凡有意参加投标者,请登录“河北建设工程信息网”下载相关招标文件、图纸、清单、澄清或修改等资料。 | ||
联系人 | 刘春光 | 联系方式 | |
公告发布开始时间 | *** 09:00:00 | 公告发布截止时间 | *** 0 17:00:00 |
招标文件下载开始时间 | *** 09:00:00 | 招标文件下载截止时间 | *** 0 17:00:00 |
招标文件下载 | 点这里下载招标文件和招标资料 | ||
内容 | 招标公告 1. 招标条件 本招标项目滦南县姚王庄镇生理庄完全小学教学楼及附属工程已由滦南县发展改革局以滦南发改审批字[2017]002号文件批准建设,以滦发改招2017-4号核准招标方案,招标人(项目业主)为滦南县教育局,建设资金来自教育现代化推进工程中央预算内资金及县财政配套,项目出资比例为100%。项目已具备招标条件,现对该项目的施工进行公开招标。 2. 项目概况与招标范围 2.1项目概况:本项目建设地点在滦南县姚王庄镇生理庄完全小学院内;主要建设内容为新建二层教学楼1栋及外网工程等,总建筑面积1680㎡;预计工期为 *** 开工, *** 0日竣工,日历天数 *** ;本项目合同估算价265.38万元。质量标准达到合格标准。 2.2招标范围:施工图范围内的建筑、装修装饰、安装工程(以工程量清单为准)。 3. 投标人资格要求 3.1本次招标要求投标人须具备建设行政主管部门核发的建筑工程施工总承包 *** 及以上资质,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。其中,投标人拟派项目经理须具备建筑工程专业 *** (含以上级)注册建造师执业资格,具备有效的安全生产考核合格证书,且未担任其他在施建设工程项目的项目经理。 3.2单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位,不得同时参加本招标项目投标。 3.3本次招标不接受联合体投标。 3.4本次招标要求投标人未在最高人民法院公布的失信被执行人名单中。 4.招标文件的获取 4.1凡有意参加投标者,请登录“河北建设工程信息网”下载相关招标文件、图纸、清单、澄清或修改等资料。 4.2下载招标文件、清单及图纸时间:2017年 8 月26日9:00至2017年 8 月30日17:00止。 5. 本次招标采用经评审的最低投标价法评标,投标人信用综合评价得分低于35分的企业不得作为中标候选人。信用综合评价分值以评标当日从河北建设网或河北建设工程信息网查询结果为准,未查询到的投标人信用综合评价分值按0分考虑。 6.投标文件的递交 6.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为 *** 9 时00分,地点为滦南县公共资源交易中心开标室(滦南县城崇法大街6号行政办公中心西附楼三楼)。 6.2逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。 7.发布公告的媒介 本公告在中国电子招标信息网((登陆后查看)��上发布。因轻信其他组织、个人或媒体提供的信息而造成损失的,招标人、招标代理机构概不负责。 8.特别提醒: 按照“关于印发《河北省住房和城乡建设厅关于进一步改进国有资金投资房屋建筑和市政基础设施工程项目招标投标工作的若干意见》的通知(冀建法〔2015〕27 号)”,招标文件等资料发布后,即视为已送达所有潜在投标人。潜在投标人从河北建设工程信息网自主下载招标文件等相关资料,并及时查看有无澄清或修改。如对招标文件有疑问或异议的,潜在投标人可以在规定时间内通过河北建设工程信息网匿名提出。潜在投标人未从河北建设工程信息网下载相关资料,或未获取到完整资料,导致投标被否决的,自行承担责任。 9.联系方式 招 标 人:滦南县教育局 地 址:滦南县城兆才大街23号 联 系 人:张丽娟 电 话 *** 招标代理机构:唐山宏远招标咨询服务有限公司 地 址:滦南县城建设路绿景中心城11#商业楼三层 联 系 人:刘春光 电话 *** *** 电子邮件:luannanzhijie@126.com |