智慧教室备课系统：支持老师进行课程建设和备课，提前将资源上传到系统中，方便在课堂上调取和学生学习。 - 只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤，就可以快速地建设课程网站。
- 提供至少10套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
- 开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。
- 课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。
- 课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。
教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的涉及十三个学科门类在内的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源。 智慧教室备课系统提供100万种电子书，可以进行在线阅读，可以进行文字摘录;提供10万集名师的课程视频及讲座，可以在线进行播放;提供100万篇以上文档资料等教学资源。 - 支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。
- 支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。
- 课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。
- 支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。
- 支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。
- 支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。
- 支持超大文件（2G以上）上传并可断点续传。
- 支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。
支持智慧教室录制的视频用于建课时任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。 支持视频中任意时间点插入图片或PPT：可以在任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动。插入的PPT可以任意拖动位置，并可以跟视频窗口进行切换。 支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度。 - 提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。
- 支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。
支持知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。 课堂互动系统：支持多种课堂教学互动场景与功能，推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现。 - 屏幕控制: 支持老师和学生在课堂上通过无线局域网流畅的进行教室屏幕广播、师生多屏互动（带分屏功能）、小组讨论多屏互动等。
多屏互动模块与师生身份认证系统无缝对接，教师可以在课堂上灵活的对学生、小组讨论的互动权限进行管理。 - 屏幕广播: 老师可以通过PC、电脑、手持PAD，将自己的屏幕传送给学生机，老师端所有的操作都会在学生端实时显示。使不同位置、不同角度的学生都能完整的看到老师的讲解，不会错过讲解的任何一个步骤。
- 课堂细节展示: 老师可将授课资料局部（或全部）画面发布到学生的学习终端上，让学生能够清晰理解授课内容，掌握知识要点。
- 定向学生师范: 老师在上课时，在班级视图，选择指定学生，单击“展示”按钮，就可以将其屏幕投射到大屏上，同时学生所有的操作会实时显示在大屏上。
- 笔记本、平板投影仪多屏互动: 可将笔记本、平板内容投射到大屏上，学生可以实现小组式讨论。
- 一键锁屏: 老师可以在笔记本、PAD端，对学生的终端进行锁屏功能，锁屏后学生端将受控制，不能进行任何操作，在问答、测验、抢答环节中，锁屏功能会自动识别，这时候学生可以进行相关操作。通过老师端的一键锁屏功能，可以有效防止学生在听课的过程中进行其他与课程无关的操作，浏览与课堂无关的内容。
2.教学互动 课堂问答：课堂上，教师可以从题库中选择或者临时发起一道题目，题目的类型包含：单选题、多选题、判断题、简答题、填空题及其他题型，教师端可随时看到学生的提交情况，对于选择题，教师还可以查看到一道题几个选项分别有多少人选择及选择的人具体是谁。学生终端可以通过点击、录入文字、拍照、手写等方式进行答题。 - 课堂测验：老师可以在讲课的过程中，将之前在备课系统上已经创建好的习题，发放给学生，并设置好时间，作为课堂测验考试。可以根据课堂情况随时终止或者增加考试时间。习题支持多种题型，如单选题、多选题、判断等客观题，也包括简答题、论述题、完形填空等主观题。测验完毕后，可查看所有或每个学生的考试情况，并自动收集、整理测验数据，形成大数据，辅助教师有针对性的教学。
- 投票：针对课堂的任意活动，教师可以向学生发起投票，提高学生的参与度，活跃课堂气氛，投票的类型包括：正确、错误，同意、反对，字母单选，字母多选这四种类型，投票结果可实时呈现。
- 课堂抢答：针对课堂上的某一问题，实现学生参与抢答，教师可以看到所有学生的抢答情况，并可按排名选择某位学生回答问题，每一次抢答都可以累积相应积分。
- 随机选人：为活跃课堂气氛，教师可随时发起随机选人，由被选中的学生回答教师所提出的问题，同时根据学生的回答情况，教师可作出继续选人或是停止选人的操作。
- 网盘：教师可以事先将资料存入网盘中，在课堂上随意调取，发放给班级学生进行课堂学习。
3.学生管理 - 签到：在上课前及上课的过程中，老师可以通过笔记本、PAD进行课堂点名，学生可以通过笔记本、PAD端进行签到，学生端确认之后，老师端会显示已签名和未签名的学生情况，点击某个学生，可以查看学生的签到情况。
- 在课堂的过程中，老师查看学生端的情况，可以看到学生在线和未在线两种状态。课堂进行中可以通过签到的形式检验学生的出勤情况，可使用二维签到或数字码签到，二维码30秒自动获取，防止学生作弊，同时，签到信息可以实时统计，每一次签到都可以记入学生的个人积分，最终形成课堂成绩，通过与备课系统平台的对接，汇入学生过程性行为分析大数据。
- 老师在授课的过程中，可以对学生的笔记本、PAD端进行监控，可以实时查看学生的屏幕情况，方便教师掌握学生听课情况，实时对课堂进行监控。
- 评分：对学生单节课堂的表现或是某道题目的表达，教师可以发起对个人或是团队的整体评分功能，由教师选取学生个人或是团队，其他学生或是学生团队对其进行评分，通过生生互评的方式，发挥学生的主观能动性，提升课堂活跃氛围。
4.课堂信息采集 课堂数据采集：智慧课堂系统可以完整的将课堂测验记录、考勤记录、屏幕录制、课堂笔记、教师PPT、资料等数据进行采集整理及自动归类，形成一套大数据分析，最终这些数据可以汇总到学习平台。一方面老师可以数据分析进行有针对性的授课，另一方面，通过数据分析可以为教学的过程性评价提供依据。 - 课堂质量报告：智慧课堂结束之后，会形成一套课堂质量报告。
- 智慧课堂系统可以对课堂的教学中的测验、锁屏、投票、抢答、学生展示、问答、共享屏幕、签到、积分、云盘等操作完整的记录下来，并显示具体的时间，形成时间轴样式的统计，可以对课堂的教学情况情况一目了然。
- 智慧课堂系统能够统计、分析、监控课堂中所有的教学活动，最终形成一套课堂质量报告，进一步方便学校管理。所有的统计数据均支持列表化与图表化，同时支持原始数据导出，方便学校做个性化的课堂统计分析。
- 支持所有教学以及学习数据汇总到备课系统平台，实现数据的高度统一，支持数据的一键式导入导出功能；
5.教师端采用的PC端软件的形式或者采用Windows平板，在桌面形成浮动条。 6.可实现备课系统平台与录播系统进行无缝对接，教师上课录制的视频资源可以一键式上传至平台云盘空间，方便教师备课进行一键式插入课程内容。 7.移动授课系统 1、具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。 2、PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。 3、按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、选人、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。 4、教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。 5、教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。 6、课堂结束后，可以将所有课堂上发布的控件进行记录，生成课堂历史记录。 7、可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。 8、教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。 9、教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。 10、在线课程的学习、做作业、考试，讨论、答疑等支持闯关模式学习，视频防拖拽、防窗口切换、防跳集等学习监控。 11、学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩;在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。 12、课前课中课后均可利用手机阅读涉及十三个学科门类的电子图书，阅读报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理;可以对所有精彩的内容进行分享。电子书要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题，报纸需每日更新。 13、基于真实身份、课程、读书等学习行为及学生活动的社交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。 14、可以按照组织架构建立通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。 15、教务通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。教师、学生都可以进行实时的学习通知、组建小组群聊(也可设置屏蔽提醒)、好友验证等即时通信。 16、支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 |